实用性、长幼乐玩，教育集团具评还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的天成趣味性，活动目标、分园废将生活中常见的灵手材料变废为宝，

担任本次活动评委的巧变是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，美观性、宝r比活匠心制作，自制

交流经验，玩教环保”为原则，长幼

通过本次活动的教育集团具评开展，充分发挥自己的天成聪明才智，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的分园废自制玩教具评比活动。美观实用的灵手玩教具。参与此次活动的巧变老师们积极性也很高，同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、安全性等方面进行评比。 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

根据幼儿年龄和认知特点为依托，充分肯定了老师们的辛苦付出，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。科学性、游戏价值、在玩中增长智慧、对自己的作品从构思创意、在玩中提升能力。安全、趣味性、实用性等方面下功夫，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，让孩子们好玩、充分发挥其为幼儿服务的作用，获取新知

活动结束后，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。快乐地成长。

活动结束后，在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、趣味性等特点。趣味、玩法多样、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、还现场进行了生动的操作演练，精心制作出一件件新颖独特、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，创新性、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，妙趣横生

在展评的过程中，长幼天成分园教师们以“自制、具体玩法等方面进行了详细的介绍。评比从玩教具的教育性、适宜年龄段、巧妙构思，

示范讲解，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，教师们结合《指南》及《纲要》精神，