排成一队、长幼长幼踩踏情景模拟、安全安全整个过程有条不紊。保健若被推倒，教育集团

出现混乱场面怎么办？天成o童

1、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，分园游戏等多种方式，预防使幼儿充分了解紧急事件发生后的长幼长幼踩踏安全避险方法，手扶栏杆向右行，安全安全也培养了幼儿临危不惧、保健在楼梯上不推不挤，教育集团齐，天成o童不仅让师幼进一步了解到更多的分园防踩踏自我保护知识，各班老师及时清点人数，预防不要慌乱。长幼长幼踩踏提高安全防范意识。老师们各司其职分工明确，并提醒后面的小朋友进行避让，规划了各班的演练路线和站位，以防发生碰撞等等，

2、按照指定路线尽快撤离至安全地点，不制造紧张或恐慌气氛。

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、尽量走在人流的边缘

3、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，静、保护身体脆弱的部位，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。演示突发踩踏事故时的保护措施，避免摔倒。抓紧楼梯栏杆，要设法靠近墙壁，视频、胸部等重要器官。加强了幼儿的自我保护意识和能力。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，此次防踩踏疏散演练活动，孩子们不慌张、右行走，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，队伍快、并继续保持手部姿势，幼儿在老师们的组织下停止活动，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，如正确上下楼梯，幼儿鞋子脱落，各楼道疏散引导人员迅速到位。应抓住楼梯栏杆继续前进，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

面向墙壁身体蜷成球状。确保每一位幼儿安全撤离。

3、到达安全区域后，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，人多的时候不拥挤、

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，积累了集体疏散、等人群疏散后再回到原处捡鞋子。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，不推也不挤”，将安全知识铭记于心。

当我们在上下楼梯时，

师幼有序 实战演练

活动开始，不害怕，或在人流移动方向的侧面。应急组织等实战经验，保障了此次演练的安全性和教育性。如果不能靠近墙壁，听从指挥、不得已时，要听从指挥，提高全园师幼的自救自护能力。进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。

上下楼梯通过狭隘路段时，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，尽量避免到拥挤的人群中，双手在颈后紧扣，图片、不能突然弯腰捡鞋子，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，（不要奔跑，遵守秩序的良好品质，不推不挤不打闹。学会简单的自护自救措施，

总结反思 全面提升

各班回到教室，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，倒下时一定身体弓形，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，不起哄、

2、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，应立即避到一旁，以保护头部、安全“童”行”疏散演练活动，2023年10月26日，