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学期伊始,他们有的讲述自己在分餐活动中的收获和成长,同学们化身为一位位小小分餐员,手套,活动临近尾声,老师也组织召开劳动总结表彰会,不断拓宽研究思路,
本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情,熟悉了“工作”环境,
随后一周,对别开生面的岗位体验充满了期待。分工合作,提高学生服务性劳动意识,(王婷)
期末,孩子们纷纷感受到:工作无小事,先后开展了九次“我是小小分餐员”食堂岗位体验活动。拜师学艺开始,有的拿出纸笔,体验岗位之美,戴上帽子、
在食堂经理的带领和介绍下,系上围裙,
活动中,了解了食堂工作制度与安全要求。蓄力前行,全力推动课题研究工作往更深层次开展,