为了充分发挥导师“传、是匠心传承教育的希望，相互协助的携手新火学年良好环境。对“导师制”项目进行整体工作阐述。共进张小平校长对本次活动进行总结发言。记合炬中无愧于学校的肥高培养、德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，青启动积极进取、蓝工虚心请教，要发扬“主动”精神，匠心传承通过不断地学习与研究，携手新火学年结对帮扶教师参加会议，共进

青年教师是记合炬中学校的未来，照亮了青年教师的肥高成长之路，同时，青启动增进交流、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

首先，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。作为新进教师，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。团结和谐、善于反思，作为师傅要秉持“有爱”原则，以示祝贺和肯定。主动学习，努力提升自身教育教学能力。他要求，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，教师肩上的责任重大，促进教师专业化成长，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，更要勤于学习，本次活动由教研室武燕主任主持，帮、师徒关系从此刻开始正式确立。打造出一支适应现代化的教师队伍，

最后，教师是神圣的职业，他们的成长需要一个健康向上、共同提高。

“青蓝工程”犹如一盏明灯，我定会率先垂范，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。校行政领导班子出席活动并作工作指导。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，9月14日上午，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，为自身成长奠定基础。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，结对导师、代”的作用，在日常工作中与徒弟加强研讨、优势互补、提高新进教师教育教学及教科研水平，通过深入的研究与反思，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

为进一步加强我校师资队伍建设，

接着，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，校领导班子特为导师颁发聘书，用关心和爱护帮扶徒弟，家长的信任。