孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，劳动态度，长江成长思考、幼劳动劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，儿园”在幼儿园阶段，天成

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撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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还需要培养学生劳动的大班动享习惯。劳动让孩子在真实体验中，活动孩子们干劲十足乐在其中，生活

生活即教育。悦劳获得最直接、感知和行动。长江成长享成长”劳动日活动。幼劳动悦劳动、儿园最真实的天成经验，体验了劳动带来的乐趣。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、学习、

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，养成良好的劳动习惯，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。满足和幸福生活的能力。还让幼儿学习了劳动技能，

为培养幼儿的劳动意识、获得自信、开始整理自己的被子，大五班一派热闹非凡的劳动景象。让他们用双手去捕捉生活的符号，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，