6月6日，汉阴通过自主探究、县实学教学展

活动中，验小育集

为进一步落实双减政策，团开讨活夯实教师教学基本功，展春精准的季低创设了以学生为主体的对话互助教学情境。汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动培养学生自主学习的示研意识，来自太平校区和校本部的汉阴四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，小组合作、县实学教学展体会成功的验小育集喜悦。

团开讨活

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编辑：李西明

团开讨活

编审：余涛 黄琪雅

团开讨活

终审：邹菲

团开讨活四位教师都能结合低年级儿童的展春年龄特点，贯彻新课标精神，季低汇报等学习形式组织教学，段数动增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，落实学科核心素养，教学过程中，