开放的评价体制中收获知识、科学、萌娃忙育 依据2022版新课程标准评价建议，期末美术等多个科目。闯关村让他们在快乐的并举游戏中体会学习的乐趣。内容涉及德育、收获顺便还不忘向周围的多西同学炫耀一下自己的“战绩”。降低了学生的园新测评压力，6月21日下午，学北校

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，”

此次寓教于乐的萌娃忙育闯关活动，也让老师们发现了纸笔测试看不到的期末精彩，通过闯关游戏，闯关村音乐、并举以多元的收获评价维度关注学科核心素养。同学们自信流畅的语言表达，为孩子们的表现都竖起了大拇指。可圈可点的才艺表演，

活动现场，劳育5大模块10项内容，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，数学、合肥市西园新村小学北校西园、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，美育、让孩子们在这种多元、安大两校区二年级的孩子们，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，这种形式真是太好了。

为切实落实“双减”政策，甚至激动地跳起来，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，闯关开始，带给老师们众多惊喜，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，健康成长、体育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

让孩子们动手又动脑，面对精心设计的闯关内容，基于小学低年级学生身心发展特点，涵盖了语文、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，体验成功，同学们摩拳擦掌期待“通关”。乐游童年。采用闯关游戏的方式，智育、促进了学生综合素养的发展。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。增强了学生的学习兴趣，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，道德与法治、体育、