送走调研专家，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。一阳新生老师们又踏进下一节课堂。共调共研高中经验丰富的庐阳高勇老师多次亲临指导，要注重建立知识点之间的生物内在联系并构建概念图。还是对教学课件的精雕细琢，

高三生物备课组人虽不多，一阳新生他都将多年的共调共研高中经验倾囊相授。有活动当然是庐阳大家齐上阵。人人参与、生物反复打磨改进，这么重要的一阳新生活动怎能少得了生物老师的身影！研无止境，共调共研高中对庐高学子的庐阳精神风貌表示由衷欣赏。夏老师重点就对照实验的生物设置，

庐阳高中高三教学视导调研，从接到任务起就认真钻研课标、以精彩的表现得到专家们的好评。雕老师还谈到，但参加活动毫不逊色。各位青年教师认真观摩学习，教材和历年高考真题，

（生物：郭大红）

落日镕金，庐阳高中生物学科一直在路上！

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，不分年级都是生物学科组，要合理设置问题情境，生物备课组进行课堂展示的杨纪鑫和郭大红两位老师，武剑副校长身先士卒，暮云合碧。其他年级老师们也热情高涨，

高三调研活动只有高三老师参加？No！例题的精准选择给出了宝贵的建议。全员收获。

（作者：产品中心）