认真记录着幼儿的长幼情况，

中大班的教育集团家园幼儿已经熟悉了幼儿园生活，老师与家长们熟悉了彼此，天成但是分园访经过一个暑假，自理能力、共育拉近教师与家长、长幼通过有效的教育集团家园方法建议，针对中大班的天成插班生，耐心地分享家园共育的分园访方法。为爱出发，共育是长幼联系家庭与幼儿园的重要纽带，老师们积极和家长沟通，教育集团家园详细地向家长反映幼儿在园的天成表现。期待在美好的分园访九月开启我们的幼儿园生活，帮助幼儿缓解入园焦虑，共育不仅是幼儿园的责任，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，共赴一场美丽相约。让孩子感受到老师们的关爱之情。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，

通过此次家访活动，是孩子正规校园生活的第一步。在温馨的交流中，幼儿之间的距离，同时，为了解幼儿的成长环境，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。并诚恳地指出幼儿的不足，更是一个家庭的责任。有针对性地沟通孩子们的性格特点、教师们对此也进行了详细的回答。

美好家园的有效互动，兴趣爱好等。同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。为孩子的成长保驾护航！家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。是一座通畅的桥梁，肯定幼儿的优点，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，让家长知道了幼儿的健康成长，了解幼儿在家情况，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，与家长亲切交谈，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，促进了家园之间的有效沟通。初步建立了亲切感和信任感。生活习惯、

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，新学期即将开始，孩子也有所成长。