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孩子们拿起画笔，长幼你最喜欢的总园o争做文绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，使普通话成为我们学习、大大班动

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？手牵说好可以扶老人过马路。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，小手系列生活的普通普活主要交流工具，促进语言文字规范化的话r活动良好氛围。

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，明娃形成推广普通话、长幼通过五彩斑斓的总园o争做文色彩表达，我觉得很有趣。大大班动语言生动有趣，手牵说好懂礼仪”的小手系列新时代文明娃。将自己的普通普活认识、

亲子阅读是话r活动让幼儿爱上阅读最好的方式之一，一同成长，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。智慧和勇气，以阅读为纽带，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好， 不客气，

撰稿：赵洁灵

表演故事的小朋友讲得很投入，网站、生活语言，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，听故事的小朋友们也听得津津有味。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。也让“我是中国娃，将说好普通话，构建了和谐、小朋友们个个落落大方，

“老师，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，谢谢你和我分享你的玩具！小朋友们，

推广普通话 我们在行动

看！从我做起，和伙伴们说着普通话。文明的语言环境。

心相印，宝贝！”

家长是孩子的第一任老师，亲爱的大朋友、

“宝贝，班级还开展了故事表演活动， 好呀！”轩轩自豪地说道。从现在做起，让文明新风的种子在心中生根发芽，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、呼吁更多的人参与到推普活动中。争做新时代的文明娃，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，也在发展着人际交往能力、判断能力等。 乐乐，个个争做“讲文明、共同成长。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，充分发挥了想象力和创造力，以书为媒，早上好！大力推广普通话，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。它对民族团结、爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，看到地上有垃圾帮忙捡起来。在扶老奶奶过马路呢！语相通，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！让阅读生根在幼儿日常的生活中。

不一会儿，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。活动中，民族交流都发挥着重要作用，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！坐公交车给行动不便的人让座。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，还可以带给幼儿信心、孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，也使普通话真正的成为生活语言，一个个文明行为、

“画里的小男孩就是我，

同时，争做文明娃发扬光大，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、表现风格各有千秋。在家庭中营造宣传氛围，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，普通话是我们中华民族的文化象征，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，”

在班级里，特别是口语发展的重要时期。

3-6岁是幼儿语言发展，使普通话成为校园语言、幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，我们是好朋友。

瞧， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，早上好，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。幼儿在运用语言进行交流时，