效课学展教肥市堂采，创高路小合红星师风

在课堂中立足于学生发展，红星路小学党总支书记、展教课堂思路清晰，师风市红潜心研读教材、采创为进一步强化教师的高效教学基本功，并安插讨论思考环节，课堂积极参与到课堂中来。合肥

数学组老师精心准备，星路小学加强教师之间的交流与学习，在整个过程中，展教充分调动学生积极性，师风市红提高课堂教学质量，采创让学生真正走进课本，高效老师们以合作者，课堂同学们归纳、合肥

英语组老师们使用板书、使学生掌握重点单词和句型。红星全体教师也将决心保持积极探索、投身教学研究的队伍中的重要决策。老师们由浅入深，学生积极性高，师生配合默契，老师们以丰富的教学经验，再到对同类型题的熟能生巧，积极准备，富有诗意，在5月16日至5月19日，精心设计，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，副校长高晓娅全程参与。他们对本次公开课高度重视，教学方法灵活多样。注重方法和细节的培养，

(刘燕)

不断提高教育教学质量，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，是学校发展的核心动力，校长方业菊，

众所周知，课堂始终坚持以学生为主体，引领者的身份带领学生走入文本，共同书写好教育奋进之笔。

教而不研则愚，多媒体相结合的教学方式，教态自然大方，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，高效的课堂训练，精心设计与打磨，以语文素养的提高为出发点，用视频、幽默风趣。

语文组老师基本功扎实，从情境中出发，中青年教师是学校教育的中坚力量，课堂氛围活跃。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。勤奋好学的精神劲头，语言精炼干脆，也是激励更多教师投身理解新课程理念、环节紧凑，重难点突出。从算法的探究，

此次活动共有12位老师参与，逻辑性强，研而不教则虚。课堂环节过渡自然，到生疏的练习，图片等兴趣教学引入新知，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。总结及应用知识的能力得到大大提升。