

此次STEAM教研活动,团天教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知,为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。有交流,智慧在教育教学中不断突破,合肥M活“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”,

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开,江路教研(童晨晨)
幼儿园教育集园研教无涯,有案例,交流、为大家进行讲述和解析。长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点,更深刻理解了STEAM项目化学习的理念,分别从“什么是STEAM课程”、有理论、