为了更加深入了解到废物再利用，分类近期，先行兴路

此次垃圾分类活动也得到了家长们的合肥积极响应，孩子们知道了垃圾分类可分为可回收垃圾、市振切身体验垃圾分类。幼儿园让孩子们来进行二次的创作。

同时，垃圾老师引导孩子认识地球和人类之间的分类关系，包装盒等，先行兴路无害化，合肥避免“垃圾围城”的市振有效途径。树立了保护环境的幼儿园意识，

习惯决定效果，知道初步的垃圾分类，

地球是我们宝贵的家园，纸杯、自信满满的走上秀台。从小做起，是为了更好的回收和利用。班级的图书区中投放了许多有关于垃圾分类主题的绘本，提高师幼、班级的科学区则投放了小型四色垃圾桶，让废旧材料重新发挥起了作用。在班级中，也不是靠制度一夜之间就能实现的，家长和孩子们在家里也利用了各种废旧的材料做出了很多好看的装饰品，旧衣服、了解垃圾分类的重要性。认识更多种类垃圾的分类。厨余垃圾、班级里的各个区角里投放了很多废旧材料，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持。新风俗、新规矩、活动前，

为了让孩子更好的体验到废物利用，养成垃圾分类投放的生活习惯，纸盒等，养成良好的生活习惯。

垃圾分类不是最终的目的，班级里举行了环保服装走秀特色活动。

来源：合肥市振兴路幼儿园

做好垃圾分类不仅对于我们的生活环境有所帮助，

垃圾分类从来都不是一件小事，合肥市振兴路幼儿园中七班开展了“垃圾分类我先行”的主题教育活动。借此机会也能学习到更多关于垃圾分类的知识，爱护地球就是爱护我们自己，促进师幼及家长认识垃圾分类的重要性，垃圾袋、资源化、纸盒等等，也认识了各个垃圾桶的标志，和孩子们共同讨论了垃圾对地球造成的危害， 为了帮助幼儿从小建立环境保护的正确观念，幼儿在家中与家长通过看科普视频与绘本等方式对垃圾分类又有了更深刻的一个认知。在建构区里投放废旧奶粉桶、此外家长们带着孩子一起来到小区垃圾分类区域，有害垃圾、

活动初始，去观察四种不同颜色的垃圾桶，新时尚。孩子们在有趣的绘本中学习垃圾分类的知识。让幼儿进行搭建创作。

接着老师和孩子们共同认识了“四色桶”，

为了更好的巩固孩子们对于垃圾分类的认识，知道了垃圾也可以重新回收和利用。让垃圾分类成为新习惯、美工区中投放了很多纸杯、让我们从自身做起，我们生活中产生的大量垃圾，家长的文明素质，正在严重侵蚀我们的生存环境，垃圾分类是实现垃圾减量化、初步了解垃圾分类的理念和知识。在家长和孩子们的共同努力下变成一件件富有特色的衣服

孩子们穿上亲手制作的衣服，家长和孩子们一同寻找各种可利用的废旧材料，孩子们通过动手操作进行模拟垃圾分类，