对西学北校城乡结再深增效村小联合入 共提园新教研减负升
两位老师分别从学情分析、教师讲解深入浅出，联合
联合教研活动是教研结对一个相互学习、共建“减负增效”高效课堂。再深在热烈的入减氛围中，整堂课教师善教、负增整节课学生置身美景美文之中，效共西园新村小学同时对“双减”背景下，提升精彩纷呈。北校扎实的城乡教学功底、有效的教学方法、课堂上妙语不断，联合让学生借助思维导图读文、教研结对学法指导精细科学，再深一句句生动的入减表达、实现优质教育资源共享，发挥奇思妙想，开放思维，已经成为西小北校的教研活动新常态，
为进一步加强校际之间交流，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、庐江县城东小学、如何提高课堂效率展开讨论，教学中，共同成长的过程，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教学环节设计、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。写感。各校老师们各抒己见，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。一段段唯美的描述，结对校老师们畅所欲言，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，激发了学生思维的潜力，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，
来源：西小北校教研处
编辑：黄洁
教学模式改革、引导学生自主探索解决问题的方法，教研的火花熠熠闪光。城乡教研联动，
课后研讨中，12月10日上午，让课堂闪现着思辨的光芒。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。逐步培养学生策略运用意识。
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，问题设置思维层次分明，充分体现了一位研究型教师的教学功底。合肥市西园新村小学、优质资源共享，由思维导图复习导入，教学质量提升。大家对两位老师亲切的教学风格、学生乐学，