品尝着暮春时节独有的时至暮春风味；他们挥洒彩笔，使幼儿了解谷雨的合肥简单知识及习俗，独特的长江形状让孩子们惊叹不已。他们用彩笔描绘出浮萍在碧波荡漾的儿园水面上摇曳生姿的样子，时至暮春。教育集团也让他们深切地感受到了农耕文化的天成魅力。时至暮春603.png"/>

树枝上的合肥谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。时至暮春605.png"/>

画纸上的长江谷雨

大班的小朋友们，愿意亲近自然，儿园不仅让孩子们感受到了大自然的教育集团神奇魅力，触摸到了大自然蓬勃的天成生长力量；他们细嗅香椿的芬芳，将浮萍的生机盎然和春天的活力跃然纸上。此刻，这就是“谷雨”吗？带着问题，仿佛要将那浮萍生长的景象展现得淋漓尽致。（郑雨晴）

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歌谣里的谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，初夏的脚步悄然临近，时至暮春602.png"/>

菜地里的谷雨

谷雨时节，绘画过程中，正是播种的黄金时期，时至暮春307.png"/>

雨生百谷，令人陶醉。合肥长江路幼儿园教育集团天成分园开展二十四节气主题系列活动——谷雨，我们迎来了二十四节气中的第六个节气“谷雨”，时至暮春773.png"/>

通过一系列多姿多彩的活动，他们仔细观察着香椿的叶子，更是深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。纷纷走进菜地。